Γιορτή 25ης Μαρτίου

 Το σχολείο μας τιμά την ιστορική επέτειο της 25 ης Μαρτίου του 1821

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου του 2025 οι μαθητές της Δ1’ και της Δ2’ τάξης του σχολείου μας

προετοίμασαν μια υπέροχη γιορτή για να τιμήσουν την ιστορική επέτειο της 25 ης Μαρτίου του 1821.

Μέσα από δύο θεατρικά δρώμενα οι μαθητές μας συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και εκφράστηκαν

εντυπωσιάζοντάς μας. Με οδηγό τη σκέψη ότι πολλά μικρά εγώ φτιάχνουν ένα τεράστιο εμείς τα

παιδιά μας απέδειξαν ότι όταν συνεργάζονται καταφέρνουν πολλά. Ένα μεγάλο μπράβο στον κ.

Τραϊανό και στην κ. Αναστασέλου αλλά και σε κάθε εκπαιδευτικό που συνέβαλε σε αυτή τη γιορτή,

καθώς και στη Χορευτική Ακαδημία Πεύκων, πάντα στο πλευρό μας που μας δάνεισε τις υπέροχες

φορεσιές. Αλλά πάνω από όλα πολλά συγχαρητήρια στους τεταρταίους μας που τις τελευταίες

ημέρες έχουν ξεπεράσει τον εαυτό τους.....

ΠΑΡΕΛΑΣΗ

 Το 4 ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκων συμμετέχει στη μαθητική παρέλαση

Την Τρίτη 25 Μαρτίου του 2025 οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στη μαθητική παρέλαση

του Δήμου Νεάπολης Συκεών, τιμώντας την ιστορική επέτειο της 25 ης Μαρτίου του 1821 που μας

κάνει τόσο υπερήφανους ενώ ταυτόχρονα μας υπενθυμίζει το χρέος μας προς την πατρίδα αλλά και

τις επόμενες γενιές. Ένα τεράστιο μπράβο στους μαθητές μας που τόσο επάξια εκπροσώπησαν το

σχολείο μας. Χρόνια Πολλά σε όλους!!!!

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΗΜΕΡΑ ΠΟΙΗΣΗΣ-ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

 Όταν μια σύμπραξη με την Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλονίκης γίνεται εφαλτήριο για ένα πρόγραμμα

Ενεργού Πολίτη

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου του 2025, την επίσημη πρώτη μέρα της άνοιξης και την Ημέρα

Ποίησης, οι μαθητές της Δ1’ τάξης του σχολείου μας έψαλλαν το ποίημα των ποιημάτων τον

Ακάθιστο Ύμνο στον κατάμεστο ναό της Αχειροποιήτου. Πάνω από 400 μαθητές από όλη την

Ελλάδα, ακόμα και από τη μακρινή Ρόδο, ένωσαν τις φωνές τους και συνεργάστηκαν αγαστά

χαρίζοντάς μας αξέχαστες στιγμές. Η κινητήρια δύναμη για αυτή την προσπάθεια ήταν ο γυμναστής

μας κ. Κερτικίδης που δούλεψε άοκνα για μήνες υπό την καθοδήγηση του κ. Ασπιώτη για να

φτάσουμε σε αυτό το υπέροχο αποτέλεσμα. Τίποτα όμως δεν θα είχε γίνει αν στο πρόγραμμα δεν

συνεργάζονταν η κ. Δομουχτσίδου που βοήθησε τα παιδιά μας μέσα από το μάθημα των

Θρησκευτικών να κατανοήσουν τη σημασία του Ακάθιστου Ύμνου και να τον πλαισιώσουν ιστορικά

και η κ. Μπατσίκα, η μουσικός του σχολείου μας. Εμπνευσμένος από αυτή τη θαυμάσια

προσπάθεια ο δάσκαλος της τάξης κ. Τραϊανός, προχώρησε στην εκπόνηση προγράμματος Ενεργού

Πολίτη αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα σε σχολεία αλλά και φορείς,

δουλεύοντας διαθεματικά, ξεφεύγοντας από τη θεωρία και προχωρώντας στην πρακτική, η οποία

και μας δικαίωσε. Τα παιδιά μας με τον σεβασμό που απορρέει από το διακύβευμα έβαλαν τα

δυνατά τους και μας κατέπληξαν και για αυτό τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια αλλά και οι γονείς

τους στήριξαν την όλη προσπάθεια και μας βοήθησαν σε κάθε βήμα της υλοποίησής της. Για αυτό

τους συγχαίρουμε και τους ευχαριστούμε. Το σίγουρο όμως είναι ότι τίποτα δεν θα είχε συμβεί αν

ο κ. Κερτικίδης δεν είχε ξεπεράσει τον εαυτό του σε μια προσπάθεια μηνών, δεν είχε διαθέσει ώρες

δουλειάς μέσα και έξω από το σχολείο και δεν είχε βάλει τόση αγάπη σε αυτό το εγχείρημα που

τελικά δικαίωσε όλους τους συμμετέχοντες και μας έκανε περήφανους. Κ. Κερτικίδη σας

ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας....

Άρθρο στην εφημερίδα Voria.gr

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ

 Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 επισκέφτηκε το τμήμα της ΣΤ τάξης η κυρία Γεωργία Σταματάκη, μητέρα μαθήτριας του σχολείου μας, για να μιλήσει με τους μαθητές για το επάγγελμά της, στο πλαίσιο δράσεων ενεργού πολίτη με θέμα την ισότητα των 2 φύλων κ τον δείκτη 5 της παγκόσμιας αειφορίας.

Η κυρία Σταματάκη, η οποία  δραστηριοποιείται επαγγελματικά σε ένα κατεξοχήν "αντρικό" επάγγελμα - εργάζεται σε Φανοποιείο/ Συνεργείο αυτοκινήτων - συνομίλησε με τους μαθητές κ τις μαθήτριές μας, μοιράστηκε βιώματα, όμορφες κ δύσκολες στιγμές της επαγγελματικής της πορείας κ απάντησε σε ερωτήσεις των μαθητών μας.

Την ευχαριστούμε από καρδιάς

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Δασίλα Αικατερίνη & Παπαδοπούλου Σωτηρία

Δράσεις Μαθητών

 Η Δ1’ και ο Ακάθιστος Ύμνος

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου του 2025 πραγματοποιήθηκε στον Παλαιοχριστιανικό Ιερό Ναό Παναγίας της Αχειροποιήτου η γενική πρόβα του Ακαθίστου Ύμνου με τη συμμετοχή 13 μαθητών της Δ1 Τάξης του σχολείου μας, σε ένα σύνολο 350 περίπου μαθητών.

 Οι μαθητές μας εκπονούν αυτό το εξαιρετικό πρόγραμμα της Ιεράς Μητρόπολης Θεσσαλονίκης με τον κ. Κερτικίδη, την κ. Δομουχτσίδου, την κ. Μπατσίκα και τον κ. Τραϊανό. Με την καθοδήγηση του κυρίου Σπύρου Ασπιώτη και την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους, οι μαθητές με ζήλο ολοκλήρωσαν την πρόβα, περιμένοντας με ιδιαίτερη χαρά το επόμενο ραντεβού στον ίδιο Ναό την Παρασκευή 21 Μαρτίου του 2025 όπου στις 19:00 θα ξεκινήσουν οι Γ΄ Χαιρετισμοί στους οποίους θα χοροστατήσει ο Μητροπολίτης Θεσσαλονίκης κ. Φιλόθεος. Η συνεργατική αυτή πρόβα αποτελεί μια πρόγευση του τελικού αποτελέσματος που στα σίγουρα θα μας αφήσει άφωνους. Ένα μεγάλο μπράβο στον κ. Κερτικίδη για την πρωτοβουλία αλλά και σε όλους τους εκπαιδευτικούς μας που μέσα από ένα πρόγραμμα Πολιτειότητας δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά μας να προσεγγίσουν τη θρησκευτική μας παράδοση, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν. Ταυτόχρονα πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά που δίνουν πάντα τον καλύτερο εαυτό τους σε καθετί που καταπιάνονται. Κλείνοντας ένα ευχαριστώ από καρδιάς για τους γονείς που στηρίζουν τις προσπάθειες του σχολείου μας…

https://youtube.com/@imthessalonikis?si=B-ArSJmIm3bpndx1

Από τους νερόμυλους των Πεύκων στον νερόμυλο του 4ου Δημοτικού

 

Δουλεύοντας στα πλαίσια του Προγράμματος Από το κατάφυτο Urendjick (Μικρό Παράδεισο) μέχρι τα σύγχρονα Πεύκα μπήκε πολύ νερό στο αυλάκι….. που εκπονούμε σε συνεργασία με το Οικουμενικό Πατριαρχείο, η κ. Αθηνά Τζίτζου έφτιαξε με τους μαθητές της Ε’ τάξης έναν υπέροχο νερόμυλο σαν επιστέγασμα όλων όσων διδάχθηκαν   αυτούς τους μήνες. Οι πεμπταίοι  το χάρηκαν πολύ, συνδέοντας τις γνώσεις τοπικής ιστορίας που αποκόμισαν από τη διδακτική επίσκεψη με τον κ. Μέλφο, τις πληροφορίες του Μουσείου ΄Ύδρευσης και τη δημιουργική τους διάθεση. 

 

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

 

14 ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης

Για μια ακόμη χρονιά το σχολείο μας συμμετέχει στον 14 ο Μαραθώνιο

Ανάγνωσης των εκδόσεων "Μεταίχμιο" με θέμα, Οικογένεια: εκεί που

μπορείς να είσαι ο εαυτός σου. Όλοι οι μαθητές διάβασαν τα τρία

βιβλία του διαγωνισμού που είναι τα ακόλουθα:

1. Η γιαγιά τερματοφύλακας

2. Η Ανεμώ και το σπασικλάκι

3. Ο μικρός μου εξωγήινος

Με τη συμμετοχή μας στηρίζουμε και προάγουμε τη φιλαναγνωσία,

παροτρύνοντας τα παιδιά να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα, να

ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν

ενεργητικοί αναγνώστες.

Οι εκπαιδευτικοί της τάξης

Τζίτζου Αθηνά

Μαρία Μελίνα Παντελή

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

 4 η Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Την Τετάρτη 12 Μαρτίου του 2025 πραγματοποιήθηκε η 4 η Ενδοσχολική Επιμόρφωση για τη

σχολική χρονιά 2024-25. Ο Σύλλογος του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκων και ο Σύλλογος

του 4 ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκων συνδιοργάνωσαν μια συνάντηση με τον κ. Χάλιο,

υπεύθυνο για θέματα Αγωγής Υγείας με θέμα τη Διαχείριση συμπεριφοράς στο σχολείο: Ο

ρόλος της οικογένειας. Οι γονείς ορμώμενοι από τις μελέτες περίπτωσης που αναδείχθηκαν

συζήτησαν με τον κ. Χάλιο και μοιράστηκαν τις ανησυχίες τους. Ευχαριστούμε τον ομιλητή

μας αλλά και τους δυο Συλλόγους που συνεργάστηκαν προσφέροντάς μας άλλη μια

ευκαιρία για να διαπιστώσουμε ότι μόνο ως συνοδοιπόροι, σχολείο και οικογένεια

μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να αξιοποιήσουν το δυναμικό τους….

ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ

 

Το γεφύρι της Άρτας και η σημασία του νερού στη λαϊκή μας παράδοση

Την Πέμπτη 13 Μαρτίου του 2025 και στα πλαίσια του πλαίσια του προγράμματος Από το κατάφυτο Urendjick (Μικρό Παράδεισο) μέχρι τα σύγχρονα Πεύκα μπήκε πολύ νερό στο αυλάκι….. που εκπονούμε σε συνεργασία με το Οικουμενικό Πατριαρχείο, οι μαθητές της Ε’ τάξης διάβασαν το Δημοτικό Τραγούδι Το γεφύρι της Άρτας, το ανέλυσαν, είδαν σχετικό βίντεο και αξιοποίησαν το κείμενο για να εργαστούν διαθεματικά. Συζήτησαν θέματα όπως η σημαντικότητα των γεφυριών, η θέση της γυναίκας στο παρελθόν, το ζήτημα της θυσίας από την εποχή του Τρωικού Πολέμου, αλλά και τα ηθικά διλήμματα ανάμεσα στην ατομική ευτυχία και τη συλλογική ευθύνη. Οι απόψεις των μαθητών μας αλλά και ο τρόπος που τις εξέφρασαν ήταν υποδειγματικός. Τέλος τα παιδιά μας εμπνευσμένα από το δημοτικό τραγούδι ζωγράφισαν αυτά που τους έκαναν εντύπωση.